Ideą Autorki było ukazanie okresu uczęszczania do szkoły podstawowej jako podróży bohatera. Metafora "podróży bohatera" stała się pretekstem do przyjrzenia się rytuałom i obrzędom...
Książka ta zaczyna się sentencją „spiesz się powoli” i ona stanowi jej główną myśl. Spiesząc się człowiek nie może dojrzeć ani piękna ani dramatu otaczającej go przyrody...
Publikacja jest efektem wielogodzinnych wywiadów z wybranymi twórcami szkół autorskich w Polsce. Są to rozmowy o tym, jak...
Prezentowany podręcznik przedstawia wybrane zagadnienia współczesnej teorii wychowania. Należą do nich problemy dotyczące: teorii wychowania jako dyscypliny pedagogicznej; różnego rozumienia pojęcia "wychowanie"...
Jest piątą pozycją serii Nauczyciele-Nauczycielom. Składa się z dwóch głównych części: języka jako wartości w kształceniu dziecka w domu i w szkole, dziecka w szkole...
Prezentowana publikacja stanowi pokłosie ogólnopolskiej konferencji naukowej zorganizowanej w maju 2003 roku w Warszawie przez Zespół Edukacji Komitetu Nauk Pedagogicznych dla uczczenia 50-tej rocznicy powstania Polskiej Akademii Nauk...
Prezentowana publikacja jest pod wieloma względami niezwykła. Czytelnik znajdzie tu szerokie spektrum zagadnień, od bardzo ogólnych, fundamentalnych - do szczegółowych...
Problematyka poruszona w publikacji dotyczy ukrytego programu edukacji, czyli tego wszystkiego co zostaje przyswojone przez uczniów podczas nauki w szkole obok oficjalnego programu nauczania...
Któż z nas nie zastanawiał się nad rolą i kształtem współczesnego szkolnictwa, i to nie tylko tego podstawowego, ale przede wszystkim wyższego - uniwersyteckiego?
Książka ta mówi o rozdźwięku między teorią a praktyką kultury fizycznej, o sferze niewydolności naszego systemu fizycznej edukacji, o potrzebie stworzenia koherentnej teorii wychowania fizycznego. Ukazuje ona rozmiary i przyczyny marginalizacji wychowania
Niniejsza publikacja w dział pedagogiki wnosi wiele ważnych treści. Jest cennym źródłem informacji i obszernej wiedzy dotyczącej problematyki introcepcji wartości, tak rzadko poruszanej w literaturze naukowej...
To pierwsza pozycja z serii Nauczyciele-Nauczycielom. Przepełniona jest pasją i wiarą w sens pracy nauczyciela i dziecka. Akcentuje potrzebę kształtowania takich wartości, jak: tolerancja, dobroć, wrażliwość...
Prezentowana publikacja przeznaczona jest dla studentów pedagogiki. Ułatwi im ona przygotowanie prac dyplomowych i magisterskich...
Książka, która przygotowuje do efektywnej pracy w klasie szkolnej, jest przeznaczona przede wszystkim dla kandydatów na nauczycieli. Jest to pierwsza na rynku wydawniczym publikacja, która...
Pierwszy tom serii „Dialog bez granic” zatytułowany: Wspólnota dziedzictwa kulturowego ma na celu ukazanie wartości łączących pokolenia. Stanowią je różnego typu dobra kultury, które...
Już w pierwszym rozdziale Autor pisze o potrzebie prowadzenia badań metateoretycznych i porównawczych wskazując jak wiele wiąże się z tym problemów. Przedstawienie współczesnych teorii i nurtów wychowania rozpoczęte zostało od zaprezentowania dokonań śp. profesora Karola Kotłowskiego, który uczył konfrontowania współczesności z tradycją bez imperatywu zaprzeczania wnoszonym przez alternatywne podejścia do istoty wychowania i kształcenia...
Książka jest opracowaniem zbiorowym, przedstawiającym zagadnienia funkcjonowania szkolnictwa wyższego, a szczególnie sektora uniwersyteckiego...
W niniejszej publikacji autor pisze o różnych aspektach oddziaływania na sferę moralną chłopców i dziewcząt. W książce omówione zostały zagadnienia charakterystyki wychowania moralnego i...
"Zrozumieć Rogersa" to pozycja, która nie tylko w przejrzysty i przystępny sposób prezentuje myśl pedagogiczną Carla Rogersa, ale i poddaje ją wnikliwym badaniom, ukazując jej wewnętrzną konstrukcję...
Książka przedstawia wyniki realizacji programu badawczego, którego zasadniczym celem był opis i zasady organizacji środowiska dydaktycznego, optymalnego dla indywidualnego rozwoju ucznia...
Jest to dwunasty tom serii książek pedagogicznych "Nauczyciele-Nauczycielom". Pozycja podzielona jest na trzy części, które różnią się od siebie, a zarazem dopełniają.
W pierwszej części "Istota i ewolucja pojęcia tradycji...
