| 
 Współczesna powieść dla dzieci i młodzieży po roku 1990 (wersja papierowa) | 
						
						
													Cena: 							19.80
												zł
						
						
					 
						 E-book 					 | |
| Bęczkowska Krystyna Książka dostępna w wersji elektronicznej ebook. Wydanie I, Kraków 2010, Objętość 68 stron ISBN: 978-83-7587-190-6 | ||
| 
												Kategoria:
						
							Edukacja i pedagogika						
					 | ||
| 
               Przedmiotem   rozprawy  Współczesna powieść dla dzieci i młodzieży  po roku 1990  są  tematy, problemy, bohaterowie,  wartości  w   powieściach : społeczno – obyczajowych,  powieściach dla dziewcząt,  powieściach fantastycznych, powieściach  psychologicznych dla dzieci i młodzieży  oraz   dorosłych.  Monografia   zawiera siedem rozdziałów. Występują w niej  tematy: rodzina, szkoła i pozarodzinne i pozaszkolne środowiska wychowawcze oraz problemy psychologiczne, moralne, socjologiczne, wartości wychowawcze i estetyczne. Analizowano wybrane powieści:  M. Musierowicz, M. Fox, B. Kosmowskiej, E. Przybylskiej, A, Onichimowskiej, D. Terakowskiej, E. Nowak, P. Beręsowicza, J. Zającówny, A. Klawittera, B. Ostrowickiej, T Menciny, J. Świecickiej. Przewagę ilościową  nad innymi powieściami mają  powieści E. Przybylskiej i  M. Fox. Wykorzystano recenzje  niektórych powieści  z    „Guliwera”, „Nowych Książek” i Internetu.    Wyżej wymienieni pisarze ukazują szczególną rolę  środowisk wychowawczych w kształtowaniu  osobowości dzieci i młodzieży, w zapobieganiu patologii  młodzieży szczególnie w okresie jej dojrzewania. Bardzo trudne problemy dojrzewania dziewcząt, problemy moralne, szczególnie drastycznie przedstawiają  Ewa  Przybylska i  Marta  Fox. Wstrząsająca jest powieść Doroty Terakowskiej Ono. Dla rodziców  na uważną lekturę   zasługuje  książka Solidarni z rodziną.  Ze  środków estetycznych  stosowanych w analizowanych publikacjach trzeba wymienić:  utożsamianie się  bohatera  z narratorem, narrację pierwszoosobową, wspomnienia, dziennik, monologi wewnętrzne bohaterów uzewnętrzniające ich przeżycia psychiczne, psychologiczne, dialogi, stosowanie języka młodzieżowego, charakterystycznej struktury, kompozycji powieści.  
 
 Ze względu na bogactwo problemów i wartości powieści dla dzieci i młodzieży po roku 1990, aktualne w XXI wieku, kwalifikują się dla gimnazjalistów, licealistów, studentów polonistyki, nauczycieli - wychowawców, rodziców, bibliotekarzy. 
 
 Książka dostępna w wersji elektronicznej w następujących witrynach: 
 
 
 Polecamy również z tej kategorii: Inne książki tego autora:  Wstecz | ||