173.80/130.00 
                    zł
                
        
        
             Promocja        
     
    
    
    
        Przy zakupie całej serii wydawniczej promocyjna cena: 130,00 zł!
KUPUJĄC CAŁĄ SERIĘ WYDAWNICZĄ OSZCZĘDZASZ PONAD 25%    
    
    
 
    
    
    
    
    
        Rozdział I niniejszej monografii ujmuje autorską ideę fundamentalnej teorii biokultury człowieka. Rozdziały: II, III, IV, V, stanowią rozwinięcie rozdziału I. Monografia zawiera pięć rozdziałów:    
    
    
 
    
    
    
    
    
        Opracowania zamieszczone w tym tomie są poświęcone właśnie przygotowaniu do pracy i pracy zawodowej nauczycieli-wychowawców w przedszkolu i w klasach I–III szkoły podstawowej.     
    
    
 
    
    
    
    
    
        W prezentowanej publikacji zostały przedstawione rodzime działania pomocowe i opiekuńcze skierowane do wybranych  grup społecznych w szczególności narażonych w okresie ponowoczesności na marginalizację i wykluczenie społeczne (osoby starsze, niepełnosprawne, ofiary przemocy domowej, byli skazani, rodziny wychowujące dzieci z określoną dysfunkcją, rodziny z dziećmi osiągające niskie dochody).    
    
    
 
    
    
    
    
    
        Otrzymujemy książkę, która jest wyjątkowym darem humanisty […]należy tę książkę wydać, by można było zachwycać się genialnymi wręcz sugestiami, inspiracjami, pomysłami ...Znalazł się ktoś, na kogo czekaliśmy, aby napisał wyraźnie to, co powinno być napisane o autorytecie.    
    
    
 
    
    
    
    
    
        Praca składa się z sześciu rozdziałów. Otwiera ją rozdział teoretyczny, którego celem jest omówienie zmian gospodarczych i kulturowych szczególnie ważnych dla funkcjonowania edukacji.     
    
    
 
    
    
    
    
    
        W książce poruszono bardzo ważny temat zaangażowania młodych kobiet w sferę seks biznesu, a dokładnie pracy w seks telefonie i na video seks chat’ach. Autorka postawiła już na samym początku pytanie: czy osoby podejmujące się tego typu zajęcia można uznać za prostytutki?    
    
    
 
    
    
    
    
    
        Publikacja powstała jako dopełnienie wcześniejszych studiów Autora nad współczesnymi teoriami i nurtami wychowania. Książka nie ma charakteru badań historycznych, gdyż zakres analizowanego rozwoju myśli pedagogicznej ma niedługą historię, a pod pewnymi względami wykracza nawet poza rozwój nauk pedagogicznych, choć te czerpią z nich swoje inspiracje...    
    
    
 
    
    
    
    
    
        Zabawa z literkami zawiera trzy scenariusze do wykorzystania w młodszych klasach szkoły podstawowej. Te przedstawienia angażują dużo dzieci, nawet te, które boją się publicznych występów. Każda scena poprzedzona jest zapowiedzią z ułożonych przez dzieci literek. Ten zabieg kształci umiejętność wspólnego działania, spostrzegawczości, powoduje zacieśnienie więzów koleżeńskich, rodzi poczucie odpowiedzialności    
    
    
 
    
    
    
    
    
        Tekst ten stanowi prośbę włączenia się w dyskurs nauk społecznych (w tym pedagogicznych), toczący się wokół problemu przemocy wobec dziecka w rodzinie, jak również polityki państwa w zakresie profilaktyki i przeciwdziałania temu zjawisku. Autorka ma nadzieję, iż będzie on zaczynem dalszych twórczych dyskusji i polem do dialogu poznawczego. Natura badanego zjawiska, w znaczącym stopniu powiązana ze sferą aksjologiczną, nadaje również taki wymiar poniższej eksploracji.    
    
    
 
    
    
    
    
    
        Książka swoją tematyką wpisuje się w obszar coraz częściej prowadzonych dyskusji dotyczących uwarunkowań uczestnictwa lub nieobecności człowieka w życiu społecznym. Jednym z ważniejszych jego wymiarów jest edukacja. I na tym etapie jak się okazuje może dochodzić do procesów marginalizacji     
    
    
 
    
    
    
    
    
        Reprinty: reprint wydania, [1917]. "Dzień polskiego skauta w pieśni".    
    
    
 
    
    
        
        
        
                                48.00/40.00 
                    zł
                
        
        
             Promocja Wznowienie        
     
    
    
    
        Prezentowana książka Trudna dorosłość osób z zespołem Downa. Jak możemy wspomóc? kreśli przed czytelnikiem fundamentalne pytania. Autorzy poszczególnych tekstów próbują zmierzyć się z nieznanym obszarem ludzkiego doświadczenia i wypełnić go rozwiązaniami, które mogłyby wspomóc tę trudną dorosłość. Oczywiście nie chodzi tu o gotowe recepty, ale o zauważanie problemu i poważne go potraktowanie...    
    
    
 
    
    
    
    
    
        Jest to prawdopodobnie pierwsza książka w języku polskim przedstawiająca naukowe podejście zjawiskowe, w którego nurcie mieściły się również dziś po części zapomniane i często błędnie rozumiane prace Goethego dotyczące między innymi barwy, minerałów, metamorfozy roślin i typu zwierzęcego.    
    
    
 
    
    
        
        
        
                                39.80/35.00 
                    zł
                
        
        
             Promocja Nowość        
     
    
    
    
        O wyborze tematyki zadecydowały potrzeby naukowe i długoletnia praktyka logopedyczna.    
    
    
 
    
    
    
    
    
        Z radością oddajemy do rąk Czytelników książkę, która w wielu szczegółowych kwestiach przybliża nas do granicy zrozumienia autyzmu. Przybliża do niej, ale jej nie przekracza. Prezentowane artykuły ukazują obecny stan wiedzy, prowadzone badania, jak i hipotezy potrzebujące weryfikacji w wielu wąskich zagadnieniach związanych     
    
    
 
    
    
    
    
    
        W niniejszej publikacji przedstawiono obecny stan wiedzy na temat biologicznych, psychologicznych i społecznych czynników i procesów rozwojowych, które odgrywają rolę w etiologii depresji u dzieci i młodzieży oraz utrzymywaniu się jej objawów. Pojedyncze czynniki ryzyka rzadko prowadzą do depresji, natomiast szczególna wielopoziomowa i bardzo złożona organizacja procesów biologicznych i psychospołecznych powoduje wystąpienie objawów choroby.    
    
    
 
    
    
    
    
    
        Reprint wydania z 1936 r.:  DROGOWSKAZ HARCERSKI    
    
    
 
    
    
    
    
    
        Reprint wydania z 1930 r.: Wskazówki dla skautmistrzów. Podręcznik dla drużynowych zawierający teorię skautingu    
    
    
 
    
    
    
    
    
        Książka jest zaproszeniem do refleksji nad efektami edukacji matematycznej w polskiej szkole. Niedostatek umiejętności matematycznych absolwentów i niechęć do studiowania kierunków technicznych  jest obecnie zjawiskiem tyleż powszechnym, co niepokojącym.     
    
    
 
    
    
    
    
    
        Celem tej pracy jest zbadanie „pożądanego systemu wartości i cech osobowych polityków” w świadomości studentów nauk o polityce, a więc młodych ludzi stojących u progu dorosłego życia. To, czy w najbliższej przyszłości zaangażują się oni w różne formy aktywności społecznej czy politycznej