doc. dr józef węglarz – emerytowany nauczyciel akademicki pwsz w tarnowie, wieloletni nauczyciel wychowania fizycznego we wszystkich typach szkół. ponad 30 lat był związany ze szkołami kształcącymi nauczycieli wychowania fizycznego. był także nauczycielem doradcą metodycznym w wom w tarnowie dla tej specjalności nauczycielskiej. swoje zainteresowania naukowe skoncentrował na zagadnieniach związanych z aksjologią ciała i na ich wdrażaniu do procesu fizycznej edukacji. wygłaszają ...

posiada stopień naukowy doktora, specjalizuje się w dydaktyce szczegółowej.

adiunkt w wyższej szkole humanistyczno-ekonomicznej w brzegu. w latach 2003/2004 asystent akademii pedagogicznej im. k.e.n. w krakowie. od 2008r. prodziekan wydziału pedagogicznego w mazowieckiej wyższej szkole humanistyczno-pedagogicznej w łowiczu. założycielka i przewodnicząca 89 oddziału polskiego towarzystwa dysleksji. swoje zainteresowania skupia wokół dziecka z trudnościami w uczeniu się oraz ich specyficznym rodzajem jakim jest dysleksja. poszerza to o rodzinę jako prymarne środowisko roz ...

absolwentka studiów magisterskich na uniwersytecie pedagogicznym w krakowie na kierunku pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna oraz studiów podyplomowych w zakresie edukacji emocjonalnej. pracuje jako nauczyciel w przedszkolu nr 178 w krakowie.

paulina wierzba – mgr pedagogiki i socjologii, doktorantka w zakładzie socjologii edukacji na wydziale studiów edukacyjnych uniwersytetu im. adama mickiewicza w poznaniu; przygotowuje dysertację doktorską zatytułowaną kapitał kulturowy a uczestnictwo młodzieży w kulturze wysokiej i popularnej. perspektywa socjopedagogiczna pod kierunkiem prof. dr. hab. zbyszka melosika. jej zainteresowania naukowe skupiają się wokół przemian współczesnej kultury i społeczeństwa, przede ...

doktor, docent w zakładzie pedagogiki ogólnej i edukacji przedszkolnej na wydziale socjalno-humanistycznym państwowego uniwersytetu pedagogicznego im. ivana franki w drohobyczu. sekretarz kolegium redakcyjnego czasopisma z listy ministerstwa oświaty i nauki ukrainy „human studies. series of pedagogy”. uczestniczyła w programach stypendialnych, m.in.: erasmus (wiedeń, 2009–2010), stypendium naukowe dla pracowników naukowych unesco (warszawa, 2010), stypendium naukowe urzędu a ...

notka biograficzna w przygotowaniu.

w 2000 roku na podstawie przedstawionej rozprawy doktorskiej pod tytułem „możliwości zaspokojenia potrzeb edukacyjnych młodzieży w warunkach zmiany społecznej w polsce” uzyskała stopień naukowy doktora nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki. specjalizuje się w pedagogice opiekuńczo-wychowawczej i pedagogice społecznej. jest pracownikiem instytutu pedagogiki wydziału pedagogiki i psychologii na uniwersytecie śląskim w katowicach. pełni także stanowisko adiunkta w katedrze pedagogiki n ...

doktor nauk technicznych, doktor habilitowany nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki, profesor akademii im. jana długosza w częstochowie na wydziale matematyczno-przyrodniczym, profesor wsp twp w warszawie na wydziale nauk społeczno-pedagogicznych w katowicach; członek rzeczywisty akademii nauk pedagogicznych ukrainy, uczestnik prac zespołu pedagogiki pracy w komitecie nauk pedagogicznych pan. jest autorką 4 książek, redaktorem bądź współredaktorem 14 prac naukowych, autorką prawie 200 artykuł� ...

dr nauk humanistycznych, pedagog specjalny w zakresie resocjalizacji, oligofrenopedagog, dyplomowany specjalista w dziedzinie diagnozy i terapii dzieci i młodzieży ze spektrum autyzmu (asd), diagnosta i terapeuta dzieci z trudnościami w rozwoju i zachowaniu oraz dzieci przewlekle chorych, specjalista edukacji i terapii dzieci z głęboką, wieloraką niepełnosprawnością. jej główne zainteresowania naukowo – badawcze dotyczą: problematyki osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (asd), wc ...

absolwentka wydziału polonistyki  uj, gdzie obecnie pracuje -  zajmuje się teorią języka i sztuką komunikowania. oprócz prac naukowych opublikowała zbiór „wiersze na cztery łapy i ogon”. w pierwszym numerze „bluszcza” (październik 2008) ukazał się fragment jej opowiadań pt. „oskar”. miłośniczka wszystkich stworzeń małych i dużych.

doktor nauk społecznych w zakresie psychologii, pedagog resocjalizacyjny, adiunkt w zakładzie patologii społecznej i resocjalizacji instytutu pedagogiki na uniwersytecie gdańskim, kurator specjalista sądu rejonowego w słupsku, członek zespołu pedagogiki resocjalizacyjnej przy komitecie nauk pedagogicznych polskiej akademii nauk, pomorskiego stowarzyszenia zawodowych kuratorów sądowych i polskiego towarzystwa kryminologicznego im. prof. stanisława batawii, autor monografii stres w pracy kuratora są ...

dr n. humanistycznych w zakresie pedagogiki pedagog specjalny - oligofrenopedagog, logopeda, instruktor i terapeuta metody integracji sensorycznej, wykładowca akademii pedagogiki specjalnej im. m. grzegorzewskiej w w-wie. autorka wielu publikacji poświęconych diagnozie i terapii dzieci z niepełnosprawnością intelektualną, w tym publikacji punktowanych oraz książek. diagnosta i konsultant w centrum rozwoju psychoruchowego sentis. w latach 2008-2014 prezes polskiego sto ...

magister filologii polskiej, doktor nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki. pracuje jako adiunkt w katedrze pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej uniwersytetu łódzkiego. członek zespołu edukacji elementarnej przy komitecie nauk pedagogicznych polskiej akademii nauk oraz członek oddziału łódzkiego polskiego towarzystwa pedagogicznego. autorka dwóch monografii: „chcieć, pragnąć, myśleć, wiedzieć. rozumienie pojęć przez dzieci” oraz „mi� ...

psycholog, terapeuta, pedagog logopeda, rewalidator; lider wspierania uzdolnień; ukończyła staże specjalistyczne z psychologii klinicznej (neuropsychologii, psychosomatyki, psychiatrii dorosłych, klinicznej psychologii dzieci i mło- dzieży); ma certyfikaty ii° eeg biofeedback oraz kinezjologii edukacyjnej „brain gym”; autorka publikacji psychologicznych; członek polskiego towarzystwa dysleksji, a także polskiego sto- warzyszenia kinezjologów. pracowała w sektorze oświaty oraz słu� ...

prof. dr hab. lech witkowski, prof. zw., filozof, kulturoznawca i pedagog. realizuje tematy badawcze: profile i tropy ambiwalencji w kulturze, paideia i jej oblicza w humanistyce. do ważniejszych publikacji należą: edukacja i humanistyka. nowe konteksty humanistyczne dla nowoczesnych nauczycieli, wyd. ibe (2000), rozwój i tożsamość w cyklu życia. studium koncepcji erika h. eriksona, wyd. j. witkowicz, toruń (2000), uniwersalizm pogranicza. o semiotyce kultury michała bachtina w kontekście edukacji ...

dr, adiunkt w instytucie pedagogiki przedszkolnej i szkolnej uniwersytetu pedagogicznego im. komisji edukacji narodowej w krakowie, pedagog, socjolog. zainteresowania naukowe: pedagogika porównawcza europejskich systemów oświatowych, socjologia rodziny, socjologia wychowania i edukacji, historia wychowania. autorka monografii edukacja europejska – założenia, perspektywy, funkcje społeczne. krytyczne spojrzenie (kraków 2016).    

notka biograficzna w przygotowaniu.

notka biograficzna w przygotowaniu.

prof. zw. dr hab. ziemowit włodarski    urodzony w łodzi. studia pedagogiczne na uniwersytecie łódzkim u prof. bogdana suchodolskiego i stefana baleya. absolutorium na uniwersytecie łódzkim, magisterium na uniwersytecie warszawskim pod kierunkiem stefana baleya na podstawie pracy dotyczącej przeżyć religijnych młodzieży w czasie wojny. pracuje pod kierunkiem prof. marii librachowej nad zagadnieniami z pogranicza psychologii i fizjologii oraz w poradni zdrowia psychicznego w ...

doktor nauk humanistycznych w zakresie historii, nauczyciel akademicki.  autor książek: "polskie przekłady literatury zagranicznej 1918-1939", kraków 2006; "polska myśl pedagogiczna 1795-1863", kraków 2007.