Pracownik naukowy Katedry Pedagogiki Społecznej Uniwersytetu Zielonogórskiego. Prowadzi wykłady, ćwiczenia i seminaria dotyczące diagnozy pedagogicznej, metod pracy doradców, poradnictwa i poradoznawstwa. Pracuje z przyszłymi pedagogami, doradcami, pracownikami socjalnymi. Wykorzystuje bogate zawodowe doświadczenie zdobyte w pracy doradczej, terapeutycznej i diagnostycznej w działalności badawczej i naukowej. Oublikowała już kilka książek oraz liczne artykuły związane z problematyką poradniczą. Jest współzałożycielką Naukowego Towarzystwa Poradoznawczego (NTP) orazstałą  uczestniczką Letniej Szkoły Młodych Andragogów. Publikuje w dwujęzycznym czasopiśmie „Studia Poradoznawcze”.

Najważniejsze publikacje:

Dr hab. Elżbieta Siarkiewicz: Ostatni bastion. Jawne i ukryte wymiary pracy przedszkola, Kraków 2000; Niejednoznaczność poradnictwa (redakcja), Zielona Góra 2004; Być doradcą. Doświadczenia i refleksje (współredakcja z B. Wojtasik), Wrocław 2008; Przesłonięte obszary poradnictwa. Realia – iluzje – ambiwalencje, Zielona Góra 2010.