absolwent Uniwersytetu Adama Mickiewicza w Poznaniu, doktor nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki, adiunkt w Instytucie Pedagogiki Uniwersytetu Rzeszowskiego. Jest autorem monografii Efektywność gier dydaktycznych w procesie kształcenia, Kraków, wyd., Impuls 2007. Uczestniczy czynnie w wielu krajowych i międzynarodowych konferencjach o tematyce edukacyjnej. Podmiotem jego badań jest nauczyciel akademicki oraz wpływ czynników pozadydaktycznych na efektywność jego oddziaływań dydaktyczno-wychowawczych. Opublikował 30 artykułów z zakresu tej problematyki w książkach wydanych w Polsce i na Ukrainie.