Szukaj
Kategorie:  

Dziecko z zaburzeniami rozwoju i zachowania w klasie szkolnej (wersja papierowa)

Vademecum nauczycieli i rodziców

Nakład wyczerpany   


Oszwa Urszula

Wydanie I, Kraków 2007, Format B5, Objętość 140 stron, Oprawa miękka, klejina

ISBN: 978-83-7308-766-8


   Celem opracowania jest przybliżenie nauczycielom problematyki zaburzeń rozwoju i zachowania, zarówno od strony teoretycznej, jak i praktycznej, aby potrafili pomóc dzieciom o specjalnych potrzebach edukacyjnych, obecnym w ich klasie szkolnej, oraz aby umieli postępować z dzieckiem stosownie do jego możliwości i ograniczeń, a także wiedzieli, gdzie szukać specjalistycznej pomocy. Książka ma jednocześnie charakter podręcznika i poradnika ze wskazówkami i zaleceniami do pracy terapeutycznej dla osób niezajmujących się terapią zaburzeń rozwojowych w sposób profesjonalny, a mających z nimi kontakt na co dzień z powodu wykonywanego zawodu.

   Publikacja jest adresowana do nauczycieli kształcenia zintegrowanego oraz integracyjnego, a także do pedagogów i rodziców.

Fragment recenzji prof. zw. dr hab. Marty Bogdanowicz

 

 

  Wśród zaburzeń Autorka opisuje: dysleksję, problemy arytmetyczne, depresję dziecięcą, fobię szkolną, jąkanie, moczenie nocne, zespół stresu pourazowego, padaczkę dziecięcą, zmiany w lateralizacji, dziecko z cukrzycą, alergie i astmę w kontekście edukacji dziecięcej, zaburzenia uwagi u dzieci oraz agresję i zaburzenia zachowania.

 

 


Książka dostępna również
w wersji elektronicznej:
 

Polecamy również z tej kategorii:
Alicja Grabowska
38.00

Nasi klienci, którzy kupili tę książkę, zamówili również:
Dorota Niewola
15.00
Ewa Małgorzata Skorek
40.00
Barbara Pióro
10.00

Wstecz



Odwiedziło nas użytkowników
COPYRIGHT © 2024 OFICYNA WYDAWNICZA "IMPULS"

Ta strona używa ciasteczek (cookies), dzięki którym nasz serwis może działać lepiej.
Korzystanie, bez zmiany ustawień przeglądarki internetowej, oznacza akceptację niniejszej Polityki prywatności stosowania plików cookies
   Zgadzam się