Teresa Zubrzycka-Maciąg jest adiunktem w Zakładzie Teorii Wychowania Instytutu Pedagogiki UMCS. Jej zainteresowania naukowe koncentrują się wokół  problematyki rozwoju profesjonalnego pedagogów (rozwijania ich kompetencji autokreacyjnych i wychowawczych oraz przeciwdziałania wypaleniu zawodowemu), a także uwarunkowań procesu wychowania dzieci i młodzieży. Teresa Zubrzycka-Maciąg jest autorką dwóch monografii oraz kilkudziesięciu rozpraw i artykułów naukowych opublikowanych w czasopismach i pracach zbiorowych Prowadzi szkoleniowe rady pedagogiczne dla nauczycieli oraz warsztaty z zakresu asertywności i wypalenia zawodowego pedagogów.