Psycholog dziecięcy. Doktor nauk humanistycznych w zakresie psychologii. Absolwentka psychologii na Wydziale Filozoficznym Uniwersytetu Jagiellońskiego. Ścieżki specjalizacyjne: psychologia rozwojowa, kliniczna dzieci i młodzieży, psychologia edukacyjna i sądowa. Zainteresowania naukowo – badawcze koncentrują się wokół problematyki rozwoju komunikacji i symbolizacji u dzieci we wczesnym dzieciństwie. Autor, współautor i realizator wielu projektów oraz programów profilaktyczno-terapeutycznych dla dzieci i młodzieży. Ma wieloletnie doświadczenie w pracy jako psycholog terapeuta w ośrodkach wsparcia dziennego Towarzystwa Przyjaciół Dzieci oraz w prowadzeniu szkoleń i warsztatów dla psychologów, pedagogów i pracowników instytucji samorządowych. Uczestnik licznych szkoleń dotyczących terapii dzieci w Polskim Instytucie Psychoterapii Krótkoterminowej. Jest członkiem Polskiego Towarzystwa Psychologicznego. Autorka wielu publikacji w czasopismach i monografiach zwartych.

Obecnie pracuje jako adiunkt w Pracowni Psychologii Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie.