doktor nauk społecznych w dyscyplinie pedagogika, adiunkt w Katedrze Pedagogiki Specjalnej Uniwersytetu Szczecińskiego. Członek zwyczajny Polskiego Towarzystwa Pedagogów Specjalnych. Autorka kilkunastu publikacji naukowych z zakresu pedagogiki specjalnej, dotyczących przede wszystkim osób autystycznych. Prelegentka na licznych ogólnopolskich i międzynarodowych konferencjach. Doświadczenie w zawodzie terapeuty osób autystycznych pobudziło ją do napisania rozprawy doktorskiej Rehabilitacja osób autystycznych. Studium fenomenograficzne z zastosowaniem teorii społecznej Pierre’a Bourdieu, za którą w 2016 roku otrzymała wyróżnienia w kategorii prac doktorskich w XIII edycji ogólnopolskiego konkursu na najlepszą pracę magisterską i doktorską na temat niepełnosprawności w wymiarach: zdrowotnym, zawodowym lub społecznym Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych oraz XVIII edycji konkursu Instytutu Pracy i Spraw Socjalnych na najlepsze prace magisterskie i doktorskie w dziedzinie pracy i polityki społecznej pod honorowym patronatem Ministra Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej.